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1. 描述培训的本质与成人教学原理,区分学员、课程、讲师三大课程核心要素关联;
2. 模拟操作培训师站姿、手势、眼神、声音等基本讲台呈现技能;
3. 初步运用结构化表达技巧金字塔原理进行课程内容设计;
4. 掌握感性表达重点技巧(至少3种),提升课程讲解通俗性与生动性;
5. 理解学习心理规律,运用课程知识导入专用模型进行讲授;
6. 运用课程设计开发基本思路,模拟操作课程设计开发步骤;
7. 运用课程心电图原理调动课堂氛围,区分使用(至少5种)常见教学方法;
8. 理解课件制作思路、结构与设计原则。
第一部分:培训与培训师角色认知
一、认知企业培训的本质
1. 企业培训的价值与必要性
2. 培训的定义目的
3. 什么是企业人的学习
4. 企业培训生产性
二、认知培训的三大核心元素
1. 成人学习特点辅助学习原则
2. 一门优质课程的必备要素
3. 内训师胜任模型与素质要素
第二部分:TTT内训师表达力提升
一、言之有“形”培训师专业台风形象
1. 活用首因效应构建课堂信任
2. 培训师职业形象
3. 培训师肢体语言运用技巧(眼神、手势、站姿、步法)
4. 培训师声音运用技巧
5. 培训师掌声启动技巧
6. 培训师怯场缓解技巧
二、言之有“需”培训需求精准感知
1. 从组织的需求点传递价值
2. 从学员的需求点唤起意愿
三、言之有“序”培训师逻辑表达技能
1. 自上而下:运用金字塔原理让思维表达结构化
2. 自下而上:运用归纳提炼来表达重点
3. 融会贯通:运用起承转合来进行知识串联
3.1 起:如何设计铺垫导入主题
3.2 承:如何设计微观知识点讲解
3.3 转:如何设计过渡进行知识链接
3.4 合:如何设计回顾总结强化记忆
四、言之有“趣”培训师生动表达技能
1. 全脑表达法
2. 实例示证法
3. 类比比喻法
4. 故事演绎法
5. 说文解字法
6. 引用论证法
第三部分:TTT内训师课程设计开发
一、课题分析设计定课程
1. 课题分析维度
2. 课题审核评估
3. 课程标题优化
二、培训目标设定定目标
1. 培训目标类别
2. 培训目标设定
3. 培训目标评估
三、课程结构搭建定结构
1. 课程结构金字塔&思维导图呈现
2. 结构逻辑排序方法
3. 课程结构搭建实操
4. 课程结构评估
四、内容设计规划定内容
1. 内容三大类别层次
2. 内容逻辑排序方法
3. 实践经验萃取
五、教学方法匹配配方法
1. 课程心电图应用
2. 常见教学方法种类与应用要点3. “教”与“习”的设计结合
六、教学素材匹配配素材
1. 素材的种类
2. 优质素材的特征
3. 素材收集与匹配要点
七、教学成果输出试讲优化1. 标准教案组成
2. 教学计划制定
3. 试讲复盘优化
第四部分:TTT内训师专业授课技巧实战运用
一、开场步骤与要点
1. 开场问好
2. 启动注意
3. 建立关系
4. 传递目标
二、结尾步骤与要点
1. 课程回顾
2. 呼吁行动
3. 祝福感谢
三、小组共创:讲授设计演练
1. 课题选择
2. 团队共创
3. 演练发表
4. 点评总结
第五部分:TTT内训师PPT课件制作基础知识
一、如何让PPT课件逻辑清晰易懂
1. PPT总体结构框架
2. PPT单页结构要素
二、如何让PPT课件页面美观实用
1. PPT 页面设计的基本原则
2. PPT 页面设计:文字处理技巧
3. PPT 页面设计:版式处理技巧
4. PPT 页面设计:配色处理技巧
5. PPT 页面设计:图片处理技巧
6. PPT 页面设计:动画处理技巧
课程时间:
2020年8月28-29日(周五、周六)
课程地点:
宁波北仑区拓智精益道场
(宁波市北仑区新大路1069号宁波职业技术学院西校区C座204室)
培训对象:
企业中高层管理者、内训师或者有课程开发 和课堂演讲呈现需求的学员。
培训费用:2680元/人/2天
*具体以收到的通知为准
报名热线
15658338226(微信同号)张老师
15067463280(微信同号)林老师
15657817991(微信同号)朱老师